Akıcı okuma nedir?
Bir metni doğru, yerinde bir hızla ve anlama uygun vurgu ve tonlamayla okuyabilme becerisi. Akıcı okuyan çocuk kelimeleri çözmeye uğraşmadığı için dikkatini metnin anlamına verebilir.
Ayrıntılı bilgiAyna yazı (ters yazma) nedir?
Harflerin ya da kelimelerin aynadaki görüntüsü gibi ters yazılması. Okuma-yazmayı yeni öğrenen çocuklarda belirli bir döneme kadar sık görülür; ilerleyen sınıflarda sürüyorsa takip edilmelidir.
Ayrıntılı bilgiBEP (Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı) nedir?
Özel eğitim ihtiyacı olan öğrenci için okuldaki BEP geliştirme biriminin, öğrencinin mevcut performansına göre hazırladığı yazılı eğitim planı. Kısa ve uzun dönemli hedefleri içerir; veli de bu birimin bir parçasıdır.
Ayrıntılı bilgiÇÖZGER nedir?
Çocuklar İçin Özel Gereksinim Raporu. 18 yaşından küçük çocuklar için yetkili hastanelerin sağlık kurullarınca düzenlenen, çocuğun özel gereksinimini belirten rapor.
Ayrıntılı bilgiDestek eğitim odası nedir?
Kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim alan öğrencilere, okulda belirli ders saatlerinde ihtiyaç duydukları alanda bireysel ya da küçük grup hâlinde destek verilen ortam.
Ayrıntılı bilgiDikte nedir?
Söylenen harf, hece, kelime, cümle ya da metnin çocuk tarafından yazıya geçirilmesi çalışması. Çocuğun hangi sesleri doğru yazıya döktüğünü ve nerede zorlandığını açıkça gösterir.
Ayrıntılı bilgiDisgrafi nedir?
Yazma becerisini etkileyen özgül öğrenme güçlüğü türü. Okunaklı yazmada, harf biçimlerinde, yazımda ve yazılı anlatımda belirgin ve süreğen güçlüklerle kendini gösterebilir. Tanıyı uzmanlar koyar.
Ayrıntılı bilgiDisleksi nedir?
Okumayı etkileyen özgül öğrenme güçlüğü türü. Harf-ses eşleştirmede, doğru ve akıcı okumada ve yazımda belirgin, süreğen güçlüklerle kendini gösterir; zekâ düzeyiyle ilgili değildir. Okumada zorlanmak tek başına disleksi anlamına gelmez; tanıyı uzmanlar koyar.
Ayrıntılı bilgiEşli okuma nedir?
Yetişkin ile çocuğun aynı metni birlikte sesli okuduğu çalışma. Yetişkin doğru ve akıcı okumaya model olur; çocuk kendini hazır hissettikçe okumayı tek başına sürdürür.
Ayrıntılı bilgiFonolojik farkındalık nedir?
Konuşma dilindeki ses birimlerini (kelime, hece ve tek tek sesler) fark edebilme ve bunlarla oynayabilme becerisi. Kafiye bulma, hece sayma ve ilk sesi bulma bu becerinin parçalarıdır; okumayı öğrenmenin temel taşlarından biridir.
Ayrıntılı bilgiGörsel okuma nedir?
Resimleri ve görselleri tanıma, anlamlandırma ve sözcüklerle ifade etme becerisi. Resim-kelime eşleştirme, resimleri sıralayarak olay anlatma ve görselden cümle kurma gibi etkinliklerle desteklenir.
Ayrıntılı bilgiHarf-ses ilişkisi nedir?
Yazıdaki her harfin konuşmadaki hangi sesi temsil ettiğinin bilinmesi. Okumanın temelidir; bu ilişki oturmadan sesleri birleştirip okumak zorlaşır.
Ayrıntılı bilgiHece nedir?
Ağzın bir açılışta çıkardığı ses ya da ses grubu. Türkçede her hecede bir ünlü bulunur; örneğin "kalem" kelimesi "ka" ve "lem" olmak üzere iki hecedir.
Ayrıntılı bilgiKaynaştırma/bütünleştirme nedir?
Özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerin, destek eğitim hizmetleri sağlanarak akranlarıyla aynı sınıfta eğitim almasına dayanan uygulama. Öğrenci için okulda BEP hazırlanır.
Ayrıntılı bilgiOkuduğunu anlama nedir?
Okunan metindeki bilgileri, olayların sırasını, ana fikri ve ayrıntıları kavrayabilme, metin hakkında çıkarım yapabilme becerisi. Akıcı okuma, kelime bilgisi ve dikkatle yakından ilişkilidir.
Ayrıntılı bilgiÖzgül öğrenme güçlüğü nedir?
Zekâ düzeyi normal olduğu hâlde okuma, yazma ya da matematik gibi temel akademik becerilerden birinde ya da birkaçında yaşa ve eğitime göre beklenenin belirgin şekilde gerisinde kalınmasıyla tanımlanan nörogelişimsel durum. Türkiye'de tıbbi tanıyı çocuk ve ergen ruh sağlığı hekimleri koyar.
Ayrıntılı bilgiRAM (Rehberlik ve Araştırma Merkezi) nedir?
Millî Eğitim Bakanlığına bağlı, özel eğitim ihtiyacı olabilecek öğrencilerin eğitsel değerlendirmesini yapan ve onları uygun eğitim ortamına ve destek hizmetlerine yönlendiren kurum.
Ayrıntılı bilgiSes temelli cümle yöntemi nedir?
Türkiye'de ilkokul 1. sınıfta okuma-yazma öğretiminde kullanılan yöntem. Harfler adlarıyla değil sesleriyle öğretilir; seslerden hecelere, hecelerden kelime ve cümlelere ulaşılır.
Ayrıntılı bilgiTekrarlı okuma nedir?
Kısa ve çocuğun seviyesine uygun bir metnin, akıcılık artana kadar birkaç kez okunması. Akıcı okumayı geliştirmek için sık kullanılan bir yöntemdir.
Ayrıntılı bilgiÇocuğunuz için ilk adımı bugün atın
Formu doldurun, sizinle iletişime geçelim ve çocuğunuza uygun çalışma planını birlikte konuşalım.